Aurreko astekoa
- Non huts egin zuen transkripzioak, eta zergatik hor?
- Zer zeregin emango zenioke AAri lasai, eta zer ez inoiz?
- Zer arrazoi desagertuko da denborarekin eta zein ez?
Datu-meatzaritza eskuz
Aurkitu inork idatzi ez duen araua
25 min · hiruko taldeak- Talde bakoitzak tailerreko hogei mailegu-fitxa jasotzen ditu: nork, zer materiala, zer egunetan, zenbat denboraz.
- Aztertu eta bilatu hiru patroi. Adibidez: zer eramaten da beti batera? Zein egunetan eskatzen da gehien? Zer itzultzen da beti berandu?
- Patroi bakoitza arau moduan idatzi: «X eramaten duenak Y ere eramaten du kasuen % Z-tan».
- Erabaki: zer egingo zenuke arau horrekin? Zer aldatuko zenuke biltegian?
- Alderatu taldeen artean: patroi berdinak aurkitu dituzue?
1. Egin duzuena datu-meatzaritza da: datu gordinetan inork idatzi ez zuen ezagutza aurkitzea.
2. Patroia ez zenuen zuk jarri eta ez zegoen fitxa bakar batean ere: hogeien artean bakarrik agertzen da. Hori da «datu masiboen» ideia, eskala txikian.
3. Adibide klasikoa supermerkatuena da: pixoihalak erosten dituenak garagardoa ere erosten duela aurkitu zuten. Inork ez zuen espero, eta apalak berrantolatu zituzten.
Datuetatik ezagutzara, eta hortik arazoetara
Ezagutzaren aurkikuntza (KDD)
| Urratsa | Zer egiten den |
|---|---|
| Datuak lortu | Iturri desberdinetako datu gordinak biltzea |
| A · Garbitu | Bikoiztuak, hutsak eta akatsak kentzea |
| B · Prestatu | Eraldatu, normalizatu, garrantzitsuenak hautatu. Denbora gehien hemen doa. |
| C · Meatzaritza | Algoritmoak aplikatu: multzokatzea, erregresioa, sailkapena, anomaliak |
| D · Ebaluatu | Aurkitutako patroiak baliozkoak eta erabilgarriak diren egiaztatu |
Bereizketa erabilgarria: bonboiak egiteko moldea eredua da; ateratzen diren bonboiak, patroiak. Ereduak sortzen ditu patroiak.
Lau arazo, lau erantzun
| Arazoa | Zer den | Zer egin daitekeen |
|---|---|---|
| Pribatutasuna | Ereduek datu pertsonal asko behar dituzte | Anonimizatu, pseudonimizatu, ikaste federatua erabili |
| Alborapena | Datuen desoreka errepikatu eta handitu egiten da | Entrenamendu-multzoa orekatu eta auditatu |
| Gardentasuna | «Kutxa beltza»: ez dakigu zergatik erabaki duen hori | Azalgarritasuna eskatu erabaki kritikoetan |
| Erantzukizuna | Sistemak kalte egiten badu, nor da errudun? | Gizakiaren gainbegiratzea eta auditoretza |
Konpainiaren txatbotak informazio okerra eman zion bezero bati tarifa bati buruz. Enpresak esan zuen txatbota «bere kabuz» ari zela eta ez zela haren erantzukizuna. Epaileak konpainia egin zuen erantzule.
Ondorioa argia da: zure izenean hitz egiten duen sistemaren erantzukizuna zurea da. Ez dago «makinak esan du»-rik.
Araudia
- DBEO (RGPD): datu pertsonalak tratatzeko baimena, xede zehatza eta epea behar dira. Ezabatzeko eta eramateko eskubidea.
- Europako AA Legea: arriskuaren araberako sailkapena. Debekatuta daude gizarte-puntuazioa eta denbora errealeko identifikazio biometriko masiboa (salbuespen oso mugatuekin). Eredu orokorrek zer daturekin entrenatu diren azaldu behar dute.
Eztabaida: nondik atera dute?
Lau postu, eztabaida antolatua
25 min · lau taldeAbiapuntua: irudiak eta testuak sortzen dituzten ereduak Internetetik hartutako milioika obrarekin entrenatu ziren: argazkiak, ilustrazioak, filmak, testuak. Gehienetan egileei baimenik eskatu gabe. Informazioa publikoa izateak ez du esan nahi jabari publikokoa denik.
- Lau talde, lau postu esleituta (ez aukeratuta):
- A — Sortzaileak: baimena eta ordaina behar dira
- B — Enpresa teknologikoak: publikoki eskuragarri dagoena ikastea zilegi da
- C — Erabiltzaileak: tresna hauek sarbidea demokratizatzen dute
- D — Erregulatzaileak: muga argiak behar dira
- 5 min: prestatu zuen postuaren hiru argudio.
- 8 min: bi minutu talde bakoitzeko azaltzeko.
- 7 min: erantzunak eta kontraargudioak, txandaka.
- 5 min: bakoitzak bere iritzi propioa idazten du koadernoan —esleitutako postua edozein izanik ere—.
1. Lau postuek dituzte argudio sendoak. Ez da erraza, eta erraza dela dioena ez da ari arretaz begiratzen.
2. Zuk bi aldeetan zaude: tresna erabiltzen duzu eta sortzailea izango zara. Ez da beste norbaiten eztabaida.
3. Eztabaida ez da «AA bai ala ez»: zer baldintzatan da. Hori da erabaki daitekeena.
Zer arlo digitaliza daiteke
S14ko analisitik abiatuta, orain zer digitaliza daitekeen zehaztu behar duzue, arloz arlo.
- Organigrama 8 min — marraztu zuen erakundearen arloak edo sailak. Txikia bada ere, funtzioak bereiz daitezke: produkzioa, materiala, administrazioa, komunikazioa.
- Arloz arlo 14 min — bakoitzarentzat:
- Zer prozesu egiten dira eskuz?
- Non galtzen da denbora edo non sortzen dira akatsak?
- Zer datu sortzen dira eta ez dira erabiltzen?
- Lehentasunak 10 min — kokatu prozesu bakoitza taula batean: zenbat inpaktu (handia/txikia) eta zenbat zailtasun (handia/txikia). Lau koadrante.
| Zailtasun txikia | Zailtasun handia | |
|---|---|---|
| Inpaktu handia | Hemendik hasi beti | Proiektu estrategikoak |
| Inpaktu txikia | Egin denbora badago | Ez egin |
Zer daramagu etxera
- Datu-meatzaritzak inork idatzi ez duen ezagutza ateratzen du datuetatik.
- Lau arazo: pribatutasuna, alborapena, gardentasuna eta erantzukizuna.
- Sistemaren erantzukizuna erabiltzen duenarena da, ez makinarena.
- Entrenamenduaren eztabaidan bi aldeetan zaude: erabiltzailea eta sortzailea.
«Makinak esan du» ez da erantzun bat.
Bloke hau hemen ixten da. Ebaluatzen dena: tresna baten erabilera-txostena (hiru atalak) eta eztabaidako parte-hartzea.
Hiru galdera
1. KDD prozesuan, zein urratsek eskatzen du denbora gehien?
- Datuak lortzea
- Datuak prestatzea eta eraldatzea
- Algoritmoa aplikatzea
- Emaitzak aurkeztea
Erantzuna
b. Garbiketak eta prestaketak proiektuaren denboraren zatirik handiena hartzen dute. Algoritmoa aplikatzea da azkarrena.
2. Enpresa baten txatbotak informazio okerra ematen badu, nor da erantzule?
- Txatbota egin duen enpresa
- Inor ez: sistema automatikoa da
- Txatbota erabiltzen duen enpresa
- Bezeroa, egiaztatu ez duelako
Erantzuna
c. Air Canadaren kasuan epaileak hala erabaki zuen. Zure izenean hitz egiten duen sistema zure erantzukizuna da.
3. Zer esan nahi du «informazioa publikoa izateak ez du esan nahi jabari publikokoa denik»?
- Interneten dagoena ezin dela ikusi
- Ikusgai egoteak ez duela egile-eskubiderik kentzen
- Datu publikoak beti direla doakoak
- Jabari publikoa eta Internet gauza bera direla
Erantzuna
b. Argazki bat ikusgai egoteak ez du esan nahi edonork erabil dezakeenik nahi duenerako. Hori da scrapingaren inguruko eztabaidaren muina.
Saio honetako hitzak
Hiztegi osoa: moduluaren hiztegia.